中新网西安11月7日电 (记者 李一璠)11月6日晚，第十二届丝绸之路国际艺术节“共唱中文歌 同结四海心”歌会在陕西西安举办来自亚洲、欧洲、非洲、美洲四大洲25个国家的外籍演员与中国青年齐聚一堂，以中文歌曲为纽带，以交响音画为载体，在旋律交汇中开展青春对话歌会在《茉莉花》悠扬旋律中拉开帷幕，中外青年歌手以多语种交替演唱，配合交响演奏、合唱与舞蹈，传递开放包容的东方情怀中外青年共同唱响《打起手鼓唱起歌》，千年非遗在舞台上焕发鲜活生机，美籍歌手唐伯虎演绎代表作品《伯虎说》与经典曲目《但愿人长久》，将古典意象与戏曲韵味相融，完成一场跨越山海的诗意对话；中外儿童以清澈童声中英双语合唱《我和你》，延续“同一个世界、同一个梦想”的温暖共鸣

3根掘板书，说一说这一段的内容(提要：小金花为救侦察员老王，不顾生命危险，失去妈妈没有落泪，和志愿军分别的今天却落泪了，她把志愿军看作是比妈妈还亲的亲人，即不是亲人却一一胜似亲人)4小结本段写法：劝忆颂四、放手自读第三自然段1补充板书2指导朗读：用关切、敬重的语气3检查3个生字：跺、莱、挎五、依据板书，总结升华，知道中朝人民的友谊是鲜血凝成的附：板书再见了，亲人送打糕 昏倒路旁 比山高大娘志愿军 救伤员 失去孙孙 比海深金花 救老王 失去妈妈 刚强 流泪大嫂 挖野菜 失去双脚 代价中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊永垂不朽六、作业阅读第3自然段，做以下作业：1选择加点字正确的注音，打√深情厚谊(yl yì) 挎着篮子(kuā kuà)血泊(p6 b6) 嫌(xián yán) 架着(jiá jià)2

本事目标:能构成文章的图式，在图式的帮忙下自主地复述本课的主要资料，在此过程中实现生词的重现情感目标:学生在教师的启发下，经过师生互动和生生互动，进一步探究知识在这一过程中，学生能够不断地实现互相教育和自我教育，并能寻求自我发展;学生能明白计划的重要性，并能收获一些与之相关的谚语教学重难点构成文章的`图式，并在图式的帮忙下复述文章的主要资料教学工具课件教学过程StepsTeacher’s activityStudents’ activityAimsStep 1Show and tell the students the learning goals for them and make possible explanationsStudents listen to the teacher and have an idea of what they are going to learn in this class

巩固练习;重点句式操练Listen and say先让学生听录音，跟读句子，明确本课的重点句式，然后让他们灵活运用句式：There is/are……/There was/were……造句练习检测：拓展延伸让学生准备，谈论图中内容，然后选择几个代表来讲给全班同学听回忆课文内容，试着用重点句复述课文引导学生对本节所学内容进行归纳总结：运用句式…There beWe lived…many years agoWe live …now谈论及比较过去和现在的生活课后反思：外研版五年级英语教案篇3She didn’t have a television教学目标：能听说读写单词：lady fire radio field telephone hope1

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